Español    Bloque 1


1.-Organizar la biblioteca:Aprendimos a organizar libros de diferentes maneras como:por abecedario y materias.

2-Contar y escribir chistes: aprendí nuevos chistes y juegos de palabras .

3-Elaborar directorio: aprendí a encontrar  direcciones y  teléfonos en el directorio.


                                                        Español  Bloque  2

1.- Hacer un folleto:aprendí que hay diferentes maneras de hacer  un folleto y debe tener información,imágenes y pie de imagen.

2.- leer y comparar poemas: que un poema tiene juegos de palabras que riman.

3.- Texto narrativo: aprendí que el texto narrativo es donde tienes que narrar una historia describiendo     esa historia.

Gabriel y Manuel

Español bloque 1 y Español Bloque 2

1.Organizar la biblioteca:Lo que aprendimos es que la biblioteca debe estar organizada por secciones,temas,etc.

2.Contar y escribir chistes:Lo que aprendimos fue que los chistes son chistosos porque hacen un juego de palabras.

3.Elaborar directorio:Lo que aprendimos fue que los directorios sirven para que puedas encontrar datos de personas,negocios,restaurantes,teléfonos,etc.

1.Hacer un folleto: lo que aprendí fue que los folletos siempre tienen imagenes 

 

Español Bloque 1, Bloque 2.

Tema.

Bloque 1. 

1. ¿Organizar la biblioteca? Aprendimos que los ordenan por tema y por orden alfabetico.

2.¿Contar y escribir chistes? Aprendimos que juntar palabras  sirven para que suenen chistosas y que rimen.

3.¿Elaborar directorio? Aprendimos que lo ponen en orden alfabetico, que tienen que poner el nombre completo y pueden encontrar telefonos de otras personas.

Tema.

Bloque 2.

1.¿Hacer un folleto? Que hay muchas formas de doblar el folleto y de poner informacion.

2.¿Leer y comparar poemas?los poemas son combinaciones de palabras riman.

3.¿Texto narrativo?Con el texto describes algo que te paso.

Miranda  y. Eduardo.

MOTHER'S DAY ASSEMBLY OUR DIALOGUES

Mother's Day Assembly                              May 2014                              Fourth Grade

THE RISE OF THE GUARDIANS

By Cynthia Gonzalez

A long time ago the world was in a terrible situation because people did not respect children's rights, so children suffered, they felt fear all the time because they were victims of abusive situations.

One day, The Moon chose four guardians to protect kid's rights, illusion, and hope. They were North, Easter Bunny, Toothless, and Sandman, now all the fear and insecurity kids felt, represented by Pitch Black and Nightmare, were trapped. Time passed by and Pitch Black is back, so kids are in danger. The Guardians are not ready for this war, so The Moon has a new Guardian up her sleeve: Jack Frost.

CHARACTERS:

Jack Frost                   Manuel Alejandro Tinoco Tecante.

North                          Eduardo Damian Huerta Estaragues.

Easter Bunny              Iker Ramirez Salazar.

Toothless                    Miranda Rojas Medelllin.

Sandman                    Daniel Lemus Mota.

Pitch Black                Gabriel Rojas González.

Jimmy                         Jose Ricardo Hernandez De Moraes Ferreira.

SCENE 1

Guardians, except Jack Frost, are staring at Jimmy. He is playing with a teddy bear in his bedroom.

North: Wow this kid always plays after every hard day at work.

Easter Bunny: That's right but I think that he is tired.

Toothless: Of course he's tired, he worked a lot in the cellar.

Jimmy get on his knees next to his bed to say a prayer.

Sandman: Don't worry, he's saying his prayers. I'll give him sweet dreams. (He blows his sand and Jimmy falls asleep)

The Guardians leave the scene and Jimmy is dreaming in his bed. Pitch Black gets in the room and stands next to Jimmy's bed.

Pitch Black: Oh what am I seeing? A sweet boy having sweet dreams after a hard day at work.

Jimmy: Oh no! You again! Leave me alone!

Pitch Black: Don't worry kid, I just came here to give you a present.

Jimmy: No Pitch. I don't want your nightmares.

Pitch Black walks around Jimmy's bed and then, he touches Jimmy. Jimmy falls in a nightmare until the guardians arrive to his bedroom.

Toothless: Hey! What's going on? Jimmy is having a bad dream!

Easter Bunny: Yes, he's not the first and I don't know why.

North: There must be a reason. All kids work and they have...

Sandman: Nightmares! They have nightmares, so I think Pitch Black is free again!

Easter Bunny: Pitch Black? That bogeyman is under the bed and he can't go out.

Toothless: Well, yes but maybe the situation that kids are living makes all this mess.

North: Of course! Kids are afraid of people because they don't respect their rights.

Jack Frost appears walking

Jack Frost: It's not only that. Kids don't have time to play anymore, so they are becoming in some kind of robots. They just do what people ask, but they don't enjoy what they do.

Toothless: Hi Jack! What are you doing here?

Easter Bunny: I'm sure he's making troubles. Maybe a snow storm.

Sandman: Oh Easter Bunny, leave him alone. It makes sense to me.

North: Of course makes sense! But what can we do?

Easter Bunny: We are The Guardians, we can solve this problem by ourselves.

Toothless: Help us Jack.

Jack Frost: What? No, no, I like to have fun, watch kids playing with the snow or in the rain, but people don't give them a chance to play! Such a waste!

The Guardians turn to The Moon, they stare at her like if The Moon was talking to them. (during 10 seconds So Celestial music sounds)

North: I can't believe it! The Moon says that you Jack are our new partner!

Jack Frost: What?

Toothless: Oh great! Congratulations Jack! You are a Guardian now!

Jack Frost: But I don't want to be a Guardian!

Easter Bunny: Oh look at baby Frost, he's afraid!

Jack Frost: Afraid? I'm not afraid! It's just that I'm not like you!

Easter Bunny: Of course you are not.

Sandman: Take it easy guys. Hey Jack, Moon never makes mistakes so I'm sure that kids will be happy again with your help and they will forget all those nightmares, so Pitch Black will go away.

North: And that's that we all want. We want happy and respected kids. You love kids as much as we do.

Jack Frost: Maybe you are right. So where is Pitch Black?

Toothless: He must be handing nightmares around the world.

Jack Frost: Oh I know! Let's see Jimmy!

The Guardians look at each other surprised, then walk around the stage and find Pitch Black in Jimmy's bedroom. Jimmy is sleeping, but he looks afraid because he is having a nightmare.

Easter Bunny: Hey Pitch leave that kid alone!

Toothless: Pitch Black, you have two minutes to...

Pitch Black: To what Toothless? Will you give me a coin?

North: What's the purpose Pitch?

Sandman blows sand on Jimmy's bed but  Jimmy wakes up.

Jimmy: North! Easter Bunny! Toothless! Sandman! Jack Frost! I know that you would protect us!

Jack Frost: Of course we'll protect you! Go away Pitch!

Pitch stops Sandman and everybody chase Pitch Black.

BLACK HORSE CHOREOGRAPHY.

Jimmy: Oh no Sandman! I'm afraid.

North: Afraid of what?

Jimmy: Well it's just that I can go out and play with my friends. I want to go to school too.

Toothless: Oh Jimmy, don't worry. We are here for you.

Easter Bunny: Yes, we are and always we'll be.

Jimmy: But Sandman, he... Oh no! I won't have my sweet dreams anymore.

Jack Frost: Jimmy, don't be afraid. Nightmares are only bad dreams. They are not real.

Pitch Black: Am I not real?

Jimmy: Oh he is here again.

Jack Frost: Jimmy, just remember that it doesn't matter if you can't get what you want, your dreams belong to you and nobody can take them away. You just need to play and believe in your rights.

Toothless: Jimmy, trust us. We are here and we will protect you.

Pitch Black: Will you protect him? How? If he's so afraid that he doesn't believe in you!

North: Don't you see Pitch? Your nightmares are nothing next to kids' rights and illusion.

Easter Bunny: Get ready to receive what you deserve.

Pitch Black: Really? You little guardians, don't understand that now the world belongs to me!

Jack Frost mocks Pitch Black making funny faces and finally asks Jimmy to play with the guardians.

Pitch Black: How dare you?! No one can play in my presence!!

Jack Frost: Oh come on Pitch! You won't believe that kids will be afraid of you always, right?

Jimmy: I am not afraid of you anymore Pitch Black I know you are real, but I have right to be happy and loved.

Suddenly Sandman appears walking on the stage and everybody is happy to see him.

Sandman: I can disappear as much as you can, but nightmares always can be transformed into sweet dreams.

Pitch Black: Oh no! What are you doing here?

Sandman: Oh don't be afraid! I'll give you a little of your own medicine.

All guardians celebrate that Sandman is back.

Jack Frost: I think that kids finally remember their rights and they are getting back their sweet dreams. That's why you came back, right Sandman?

Jimmy: Yes, I remember now and I am not afraid anymore! Thank you Guardians!

North: See Jack? You are one of us!

Easter Bunny: Yes, I think I was wrong.

Toothless: Thank you Jack we are glad you came.

GLAD YOU CAME CHOREOGRAPHY.

CREATING OUR MOM'S DAY ASSEMBLY

We have been investigating  about stories, so we can create one and present it next Mother's Day.

We have shared our researches  in Facebook and  what we have  learned about the structure of a story.

Then, we started a story that includes introduction, a problema, and a solution to it.  In this case the problem must be about Kids' Rights. We made story boards to organize our ideas.

  

We compared The Rise of the Guardians movie with our work.   Our characters will be similar to them, they will be fighting  against Pitch Black.  In our play Pitch black will represent all people who don't respect kids and their rights.

In our play, the guardians will protect kids' rights and will find funny solutions to achieve it.

Everybody has  a character to represent and we hope our moms will enjoy this presentation as much as we will do. 

THE WAY WE LEARN

https://drive.google.com/open?id=0B5XIKQ0n4OopNXdVTVpVcTFuSlE

Hi everyone!

The intention of this entrance is to let you know the way we learn in our school. 

This is our classroom, the place where we spend the most part of our days.

Here we have fun, we read books

We investigate in the internet and other materials

We share, analyze, discuss and comment what we think and understand and finally we produce something new with our knowledge, sometimes we share in the web, sometimes we create posters, a documental, or a tutorial and share them with other communities around the world throughout technology.

You can watch an example of our work in the links below:

http://youtu.be/pMionqFamj4

http://youtu.be/63OethUc4zA

We hope you enjoy!

Please, feel free to leave your comments.

Fourth graders.

https://drive.google.com/open?id=0B5XIKQ0n4OopZWRJeU5OWU96NTg

💀 Juan la calaverita 💀

Había una vez un niño llamado Juan y era muy grosero con su mamá,con su papá,con sus hermanos y sus compañeros.les pegaba y como era el mayor se aprovechaba.
Un día fue a la escuela,salió a recreo y calló una tormenta eléctrica y todos sus compañeros se refugiaraon en un techito y les grito ¡jaja tienen miedo : p! Y detrás le cayo un rayo,empezó a correr y le cayo otro rayo.
Al día siguiente sus papás se entereraron y aunque Juan era demasiado grosero empezaron a llorar.al día suigiente organisaron el funeral de Juan,todos empezaron a cavar su tumba y todos tristemente sus hermanos,sus papás, sus tíos,sus primos,sus abuelos y sus amigos lloraron.
Unos años después, Juan se despertó pero no recordava nada volteo a ver sus manos y era una calavera y grito ¡NOOOOOOOOOOOO! ¿Porque si no hice nada?Entonces se desmayó y soño que estaba en el cielo y empezo a gritar ¿Hola hay alguien aquí? Y de la nada llego un dios y le dijo hola Juan y Juan le contesto ¿como sabes mi nombre? Y el dios le contesto porque esto es un sueño y Juan le dijo ¿pero si esto es un sueño porque soy calaverita? Y el dios le dijo tu eres calavertita porque hacías puras travesuras, te portabas mal y decías groserías y Juan respondió ¡AHH! Entonces Saldré de mi tumba para disculparme y salío se disculpó con todos pero,era día de muertos.
Entonces fue a su casa y vio una ofrenda,entonces empezó a llorar y sus papás escucharon la voz de Juan.
5 días despues Juan estaba con su familia de calaveritas pero, en la noche su abuelo se estaba riendo y de la nada le dio un infarto entonses Juanito grito ¡si! e hicieron una fiesta FIN.o no esperen todavía no se termina la historia,falta poco ¿en que me quede? A ya seen que me quede hicieron una fiesta para festejar al abuelo ¿pero? El papá no se volvió calaverita no puede acabar sin que todos sean calavertas ha no si se volvió calaverita.
Juan le dijo a sus papás quiero una hermanita ma ándale,10 meses después Juan quería más hermanitos perocon catrina bastaba y vivieron felices para siempre,FIN.
Danny🐶 y Gabo🐻

El Fantasma De La Escuela.

Era una historia sobre una escuela en construcción. Había un niño llamado Jorge y siempre en la hora del recreo se sentaba en la azotea un día estaba sentado se distrajo y se cayó , una niña intentó salvarlo pero no pudo se cayó toda vía más fuerte y la niña ya no reaccionó.1 semana después El Niño volvió y en eso se combirtio en fantasma entonces se acercó a la niña y le dijo , que por ahora , estaría en secreto que regresó a la escuela y los papás de la niña lo intentaron todo pero la niña no reacciono purificaron la casa , la niña , todo lo que tenían hasta que los papás pensaron hacer un exorcismo cuando lo hicieron salió de la niña el fantasma del niño y luego dijo el niño que sólo quería librarme de los niños que me lanzaron y esos mismos niños me hacían bulling.
Escritora Miranda .
Ilustrador Manuel.
Pensador José.

EL JINETE SIN CABEZA

El mismo fue decapitado con su propia espada. Desde ese momento se dice que su espíritu anda buscando cabezas humanas.
Este jinete fantasmal es acompañado por su caballo negro,con cola de cabellos de sus cabezas decapitadas de sus víctimas en las noches el busca venganza con su fiel corcel, alguien lo controla con su cráneo robado. Un valiente muchacho. Se fue a investigar todo hasta que supo quien controlaba al jinete sin cabeza era una muchacha que vio su muerte y quería apoderarse del pueblo y la detuvo enterrándole su espada y devolviéndolo al jinete y se fue para siempre.

ILUSTRADOR:IKER
ESCRITOR:SANTIAGO E IKER

Creación de Cuento sobre Día de Muertos

Los alumnos escribirán un cuento de su creación con el tema de Día de Muertos, en el cual deberán incluir las siguientes características:

1.-Nombre del cuento

2.- Nombre de integrantes

3.- Debe tener: inicio, desarrollo y final o desenlace.

4.- Cuidar ortografía y redacción del cuento.

5.- La extensión será mínimo de una hoja.

Al término de la creación (redacción) del cuento, será publicado en este blog.